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高職實習課程實施創客教學之研究—以機械科為例
林旻融
《臺灣教育評論月刊》
5卷4期
(2016/04)
Pp. 143-148
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延伸閱讀
李光耀(2007)。
高職機械專業科目融入創造思考教學對學生創造力影響之研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2910200810534212
許錦欽(2005)。
高職機械力學課程水平思考創意教學研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2004200718331743
湯誌龍、黃聖芳(2013)。
技職校院系本實務課程設計—以中華科大機械系為例
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中華科技大學學報
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(55),153-179。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000585-201304-201305070005-201305070005-153-179
姚廷滄(2022)。
技術型高中校實習課程之探討-以機械科為例
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臺灣教育評論月刊
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11
(2),102-107。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-202202-202202070013-202202070013-102-107
陳秀溶、王國華、蔡顯麞(2017)。
國中自然課程「機械應用」融入「協同問題解決」之教學設計
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科學教育月刊
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(404),19-29。https://doi.org/10.6216/SEM.201711_(404).0003
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