被引用紀錄
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輝偉芳（2015）。花花國中行動學習教師社群發展之研究〔碩士論文，國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201614050951
延伸閱讀
- 黃美玲（2017）。教師網路學習社群對教師專業成長影響之研究〔碩士論文，國立暨南國際大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0020-2607201714223300
- 葉玉玲、丁一顧、梁東民（2021）。教師專業學習社群與專業資本關係之研究。台灣教育研究期刊，2(3)，225-254。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20220316001-202105-202203160018-202203160018-225-254
- Shen, C. T. (2009). 教師專業發展評鑑與專業學習社群之個案研究 [master's thesis, National Taiwan Normal University]. Airiti Library. https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315161204
- 歐陽兩坤（2012）。以學習型組織的觀點探究推動「教師專業發展評鑑」及「教師專業學習社群」之經驗〔碩士論文，崑山科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6828/KSU.2012.00065
- 薛慶友（2020）。以專業學習社群促進教師專業發展的實踐策略與省思。師友雙月刊，(621)，139-144。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20190807001-202006-202007070018-202007070018-139-144