體驗區

免費試讀請先加入會員並下載瀏覽軟體

詳目顯示
回簡目顯示 下ㄧ筆         閱讀
篇名 以Maker 的角度來看臺灣小學的資訊教育
作者 葉俊巖 、羅希哲
中文摘要 Maker 中文翻譯為「自造者」(大 陸稱為「創客」),指的是一群能將心 中的構想、創意、概念或想法,藉由 「動手做」的歷程,轉變為實際物品 的開發者或發明家。近年來由於快速 成型的新技術蓬勃發展,從雷射切 割、CNC 機具到 3D 印表機等,讓原 型設計開發和製造業創業的成本大幅 降低,縮短了產品測試、修正、監控 的歷程,使客製化得以實現,也打開 了製造業的新局面(Kraft, 2014)。
頁次 110-114
卷期 4:12
日期 201512
刊名 臺灣教育評論月刊
出版單位 臺灣教育評論學會