延伸閱讀
- 晏涵文、劉潔心、牛玉珍、邱詩揚（2009）。國民小學健康促進學校推動團隊推動現況及團體效能影響因素之探討。健康促進與衛生教育學報，(31)，101-127。https://doi.org/10.7022/JHPHE.200906.0101
- 江文瑞（2005）。國民小學健康與體育領域實施「運動教育模式」之探討。學校體育，(90)，115-119。https://doi.org/10.29937/PES.200510.0019
- 沈建國、黃榮松（2001）。國小學生活動空間大小與健康體適能之探討。體育學報，(31)，81-90。https://doi.org/10.6222/pej.0031.200109.5608
- 關婉玲、何青蓉（2020）。國小教師照顧學童所需健康支持系統之探究：從健康識能觀點論析。教育學誌，(44)，93-137。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=20713126-202011-202103260012-202103260012-93-137
- 張美珍、郭晴之、黃瓊儀（2022）。行動載具應用於國小跨領域健康體位專題式課程教學歷程與成效之研究。高雄師大學報：教育與社會科學類，(52)，1-26。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20120111002-202206-202207080015-202207080015-1-26