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我國大學面對世界各類大學排名的現況、困境與因應策略:由被壓迫者教育學與批判論述分析探究之
蘇筱婷
;
梁弘孟
《臺灣教育評論月刊》
5卷10期
(2016/10)
Pp. 41-48
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國民中學教師對教育改革所知覺的壓力及因應行為對其專業態度之影響
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719124740
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