被引用紀錄
余昭儀（2016）。探討應用電子白板於英語差異化教學對學習動機與成效之影響〔碩士論文，國立虎尾科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0028-1207201611140100
延伸閱讀
- 羅元廷（2022）。教學現場的差異化教學。臺灣教育評論月刊，11(5)，151-154。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-202205-202205040022-202205040022-151-154
- 章淑芬（2016）。差異化教學之我見。師友月刊，(592)，61-62。https://doi.org/10.6437/EM.201610_(592).0012
- 劉世雄（2018）。差異化教學的同質性分組協同學習模式之探究。教師專業研究期刊，(16)，25-51。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=22250042-201812-201907010016-201907010016-25-51
- 連婉珍（2013）。差異化教學應用於體育課之策略。學校體育，(139)，108-113。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20160217001-201312-201602190018-201602190018-108-113
- 唐淑華（2016）。差異化教學的迷思與再探。中等教育，67(4)，1-6。https://doi.org/10.6249/SE.2016.67.4.01