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篇名 藝術思考方案在寫作教學之運用
作者 游美淑 、蔡育娜
中文摘要 在知識普及的時代,寫作不再是 屬於文人雅士的專有技能,是每個人 都可以具備、學會的能力,而學生透 過寫作可以培養思考力、想像力等重 要心智能力,因此培養寫作能力成了 教學現場一項不可或缺的重要任務
頁次 078-081
卷期 5:4
日期 201604
刊名 臺灣教育評論月刊
出版單位 臺灣教育評論學會