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【下載完整報告】AI熱潮從學術研究也能看出端倪?哪些議題是2023熱搜議題?
期刊
從科學充實課程談國中自然科學社團之助益
陳俊仁
;
蔡銘修
《臺灣教育評論月刊》
6卷4期
(2017/04)
Pp. 175-180
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以科學新聞發展國中生的科學解釋實務
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0801201418035756
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國中教師合作發展自然與生活科技主題式統整教材過程之規劃與教師認同情形之調查
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陳文典(2000)。
由國民中小學課程目標看-「自然與生活科技」學習領域之教學與教材
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科學教育月刊
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吳昇翰(2005)。
國中生活科技教師對自然與生活科技課程綱要修訂方向之研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2004200718315038
莊璧綺(2022)。
行動學習對國中集中式特殊教育班自然科學領域之成效
〔碩士論文,國立高雄師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0034-1101202316314818
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