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【下載完整報告】AI熱潮從學術研究也能看出端倪?哪些議題是2023熱搜議題?
期刊
從大學經典閱讀課程思考國小讀經教育之實行
黃昭儒
《臺灣教育評論月刊》
3卷2期
(2014/02)
Pp. 132-134
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國小低年級主題式經典閱讀教學之行動研究
〔碩士論文,國立清華大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0016-3004201814422267
陳佳君(2020)。
概念構圖融入國小程式教學之成效探究
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0002-0106202012114500
蘇雅珍(2016)。
兒童讀本結合全語言閱讀教學與鷹架學習概念運用於國小國語課程之學習成效探討
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教育學報
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(2),27-50。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20181015001-201612-201810180028-201810180028-27-50
吳念穎(2023)。
書目療法融入國小閱讀教學之行動研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202300302
黃友亭、辜玉旻(2013)。
結合自我解釋的閱讀策略教學對國小學童閱讀理解之影響
。
課程與教學
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16
(2),135-159。https://doi.org/10.6384/CIQ.201304_16(2).0006
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