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篇名 該教而未教?表演藝術課程的空無
作者 葛琦霞
中文摘要 學校要教什麼,一直是課程討論的熱烈主題,現今主流的讀寫算能力,雖仍是學校教育的重點,但是隨著教育思潮的轉變,藝術教育也逐漸 受到重視。過去表演藝術課程從未納入學校的藝術教學之中,直至1997 年 3 月12 日,表演藝術才首度納入由總統府頒佈施行的「藝術教育法」之藝術教育類別中(總統府,1997),促使1998 年教育部核定九年一貫的七大學 習領域裡,唯「藝術與人文」領域有法律條文依據(李奇昌,2004)。由上可知,臺灣是亞洲國家中率先把表演藝術課程納入學校課程,執亞洲藝術教育的牛耳。
頁次 129-134
卷期 5:8
日期 201608
刊名 臺灣教育評論月刊
出版單位 臺灣教育評論學會