延伸閱讀
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- 劉潔玲（2015）。香港學生在歷屆學生能力國際評估計劃的閱讀表現對中文科課程和教學的啟示。教育學報，43(1)，59-84。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20181015001-201506-201810180025-201810180025-59-84
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