延伸閱讀
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- 何惠麗、曹俊德（2016）。國民小學推展特色學校之研究。學校行政，(106)，178-198。https://doi.org/10.3966/160683002016110106010
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- 陳銘珍（2014）。國民小學推動國際學生交流之問題與展望。臺灣教育評論月刊，3(11)，39-42。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201411-201412110013-201412110013-39-42
- 余崇齡（2019）。從我到我們－兒童空間教育中的公民素養：以某一國小三年級班級的實驗課程為例。設計學研究，22(2)，1-25。https://doi.org/10.30105/JDS.201912_22(2).0001