被引用紀錄
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延伸閱讀
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- 王竹梅、丁一顧（2021）。國中小素養導向評量實施之困境與反思。臺灣教育評論月刊，10(3)，1-7。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-202103-202103030013-202103030013-1-7
- 王素貞（2012）。國民小學教師專業發展評鑑的實施現況、困境與因應之道。學校行政，(77)，182-215。https://doi.org/10.6423/HHHC.201201.0183
- 邱惠玲（2014）。國小教師工作壓力與因應策略之研究-以實施轉型優質課程計畫小型學校為例〔碩士論文，國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201613585268