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篇名 國中小校務會議組成運作問題與努力之道
作者 李永烈
中文摘要 隨著國中小校園民主化落實,教師自主意識提升與家長參與校務觀念的普及,在國中小校園內,雖然六至十五歲學生才是國中小的主體,但學校常因行政、教師及家長等三方對教育活動及學生受教權保障立場不同的考量,而衍生出許多問題,例如教師導護執勤、教師課(級)務安排、教師出勤時間及學生寒暑假的教師返校日數……等,這些爭議雖然可以由國中小的主管教育行政機關來做原則性的規範,但執行細節的確認卻必須回到各校的校務會議來議決,由此可見國中小校務會議的重要性。
頁次 068-070
卷期 3:2
日期 201402
刊名 臺灣教育評論月刊
出版單位 臺灣教育評論學會