被引用紀錄
張筱芩（2017）。理財專員職業道德知覺與幸福感的影響－論知覺組織支持的中介效果〔碩士論文，國立臺中科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0061-2506201722093400
延伸閱讀
- 陳曜章（2017）。諾丁斯（Nel Noddings）的幸福觀及其教育蘊義〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202203197
- 余民寧、陳柏霖（2014）。幸福感教學對促進大學生正向心理的改變。教育學報，42(1)，1-26。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20181015001-201406-201810190016-201810190016-1-26
- 張靜軒（2022）。幸福教育的如何可能？一個幸福教育工作者的反思（二）。諮商與輔導，(444)，55-58。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=16846478-202212-202212140013-202212140013-55-58
- 張靜軒（2022）。幸福教育的如何可能？一個幸福教育工作者的反思（一）。諮商與輔導，(443)，55-57。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=16846478-202211-202211160008-202211160008-55-57
- 陳柏霖（2015）。建構幸福感教學模式融入情緒心理學課程。教育學報，43(2)，89-114。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20181015001-201512-201810180026-201810180026-89-114