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篇名 體驗學習賦予美感教育的力量
作者 李育嘉
中文摘要 美是到處都有的。對於我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。--羅丹

愛美是人的天性,欣賞美的人、事、物總能讓人賞心悅目、心曠神怡。但是學校教育是否仍然智育掛帥而輕忽美育?可否透過教育來培養學生的 美感經驗?老師們利用什麼樣的教學方法傳達美感教育的精髓?杜威 Dewey(1934)指出,美感乃是一活生 生而具體的經驗形式,也即是美感經 驗的後果,應是衡量美感價值的標準。美國藝術教育家艾斯納(Eisner)指出,人類由參與美感欣賞、創作的過程活動中,獲得了知識、情意、技能及個人美感享受和珍視的特質(郭禎祥,1989)。
頁次 122-128
卷期 5:8
日期 201608
刊名 臺灣教育評論月刊
出版單位 臺灣教育評論學會