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期刊
以學習型組織的觀點論幼兒園教師專業發展
劉乙儀
《臺灣教育評論月刊》
3卷2期
(2014/02)
Pp. 115-120
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被引用紀錄
鮑明彥(2015)。
教保服務人員組織概況及功能之研究
〔碩士論文,國立屏東科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6346/NPUST.2015.00126
Airiti Library
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DOI
延伸閱讀
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幼兒園園長/園主任課程領導、教師專業學習社群與教師教學創新關係之研究
〔碩士論文,國立清華大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0016-0206202016130715
吳清基(2018)。
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劉乙儀(2013)。
幼兒園教師領導與教師專業發展關係之研究
〔碩士論文,朝陽科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0078-2712201314042578
林彥廷(2020)。
團隊學習與教師專業成長之研究-以一所幼兒園為例
〔碩士論文,國立政治大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6814/NCCU202001402
羅鳳珍(2016)。
組織學習與幼教師專業成長關係之研究-以A幼兒園為例
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慈惠學報
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(12),192-203。https://doi.org/10.6202/THJ-2016-12-14
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