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低頭族問題之解決-由親子共同努力談起
李珮瑜
《臺灣教育評論月刊》
4卷12期
(2015/12)
Pp. 86-90
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廖聆劭(2019)。
國小普特合作改善輕度自閉症學生情緒行為問題成功案例之探討
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU201901126
梁育慈(2019)。
以親子共讀增進同理心表現之個案研究
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0002-2207201911412900
張鑑如、林佳慧(2006)。
低收入家庭親子共讀對話分析:話語內容與互動類型
。
師大學報:教育類
,
51
(1),185-212。https://doi.org/10.29882/JTNUE.200604.0009
呂婉禎(2017)。
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〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0002-2507201714234800
陳靖雯(2013)。
親職教育方案對紓解弱勢單親家庭家長親職壓力之成果
〔碩士論文,朝陽科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0078-2712201314041912
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