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篇名 香港高中學生的文學創作能力初探
作者 吳善揮
中文摘要 課程發展議會、香港考試及評核局(2007)指出中國文學科的其中一個學習目標,就是「培養(學生)創作不同類型文學作品的興趣,提高(他們)文學創作的能力」,而學生在修畢本科的三年課程後,其應該能夠「創作不同文類(詩歌、散文、小說、戲劇)的作品,表達思想感情,呈現個性」。這就是說中國文學科主要的學與教目標,就是在於提升學生創作文學作品的能力,當中包括創新、思維、文筆章法等。
頁次 107-113
卷期 3:4
日期 201404
刊名 臺灣教育評論月刊
出版單位 臺灣教育評論學會