被引用紀錄
張簡頎倫（2018）。國小教師兼任行政人員之工作壓力與組織承諾之關係研究：以高雄市為例〔碩士論文，義守大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0074-2412201702034100
延伸閱讀
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- 王千倖（1998）。教師也是「班級經營」問題的製造者。師友月刊，(369)，35-39。https://doi.org/10.6437/EM.199803.0035
- 錢得龍（2006）。菜鳥先出？！—談教師超額與因應。師友月刊，(467)，28-32。https://doi.org/10.6437/EM.200605.0028
- 鄭景芸（2011）。菜鳥出頭天 邁向教師專業成長之路。師友月刊，(525)，85-89。https://doi.org/10.6437/EM.201103.0085
- 陳俞余（2013）。行政的追隨者，還是教師的領頭羊—學年主任工作經驗之建制民族誌研究〔博士論文，國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201613545905