延伸閱讀
- 陳世芬、楊淑晴（2000）。國小國語科教材蘊含「死亡概念」之探討。課程與教學，3(4)，141-162+175。https://doi.org/10.6384/CIQ.200010.0141
- 吳庶深、劉欣懿（2002）。高中生死取向生命教育課程設計之探討。安寧療護雜誌，7(4)，283-300。https://doi.org/10.6537/TJHPC.2002.7(4).2
- 徐超聖（2018）。國民小學「課文本位的融入式生命教育課程設計模式」之檢討與修正。臺灣教育評論月刊，7(1)，163-168。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201801-201801240012-201801240012-163-168
- 顏鳳如（2008）。生死教育之批判性思考教學對國中生自我概念及生命意義感之成效〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0804200910302756
- 徐超聖（2016）。國民小學生命教育校園文化推動模式之反思。臺灣教育評論月刊，5(10)，123-128。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201610-201610060023-201610060023-123-128